Labor-Detektive l?sen Geheimnisse der Stoffe Freitag, 8. Mai 2026

Mit leuchtenden Augen, Schutzbrillen und Laborkitteln ausgestattet, gingen kürzlich 40 Schüler*innen beim KinderCampus der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück auf Spurensuche im Chemielabor. Unter dem Motto “Labor-Detektive: Den Geheimnissen der Stoffe auf der Spur” konnten die jungen Forschenden an sechs Experimentierstationen selbst aktiv werden, staunen, ausprobieren und wissenschaftliche Ph?nomene entdecken.

Bevor die jungen Labor-Detektive ihre Ermittlungen aufnahmen, stimmte Professorin Dr. Simona Jordan die Kinder auf den Tag ein: “Ein guter Detektiv muss genau zuh?ren, beobachten und Beweise sammeln. Wir haben heute viele spannende R?tsel vorbereitet, die ihr im Labor l?sen dürft.” Gleichzeitig erinnerte sie die Kinder auch an die wichtigsten Regeln im Labor: “Labor-Detektive essen und trinken nicht im Labor und sie rennen natürlich auch nicht.” Gemeinsam mit Dr. Kristian Lees, Dr. Carola Thiering, Julia Ahlers, Svenja Folkerts, und Nadine Haberland betreute sie die verschiedenen Stationen.

Sechs spannende Experimentier-Stationen

An den sechs Stationen warteten zahlreiche eindrucksvolle Experimente auf die Kinder. In Kleingruppen erkundeten sie diese und stellten viele Fragen. Besonders beliebt war die “Mischen (im)possible”, bei der die jungen Forschenden ihre eigene Zauber-Creme herstellten und anschlie?end sogar mit nach Hause nehmen durften. Dabei lernten sie spielerisch, dass sich ?l und Wasser eigentlich nicht miteinander vermischen und nur mithilfe eines Emulgators zu einer Emulsion verbunden werden k?nnen. Auch die Herstellung von “Fake-Kaviar” sorgte für viele erstaunte Gesichter und zahlreiche Aha-Momente.

Bei den “Farbdetektiven” erfuhren die Kinder, wie sich die Farbe eines Rotkohlindikators in sauren und basischen L?sungen ver?ndert. Andere Stationen besch?ftigten sich unter anderem mit hei?em Eis, schwimmenden Cola-Dosen und Eiern, dem “Regenbogen im Glas”, Geisterblasen aus Trockeneis oder selbst hergestellten Flummis.

Elefantenzahnpasta und die Funktion eines W?rmekissens

Für gro?e Begeisterung sorgte auch die sogenannte “Elefantenzahnpasta” an Station 3. Als der Schaum pl?tzlich in die H?he schoss, kommentierte eine Schülerin spontan: “H?tte ich mal meine Zahnbürste mitgebracht!”

An dieser Station erkl?rte die Professorin für Chemie und chemische Prozesstechnik den Kindern auch das Prinzip eines W?rmekissens. Dabei lernten sie nicht nur chemische Zusammenh?nge kennen, sondern stellten ebenso fest, dass Experimente manchmal Geduld brauchen. Umso gr??er war die Begeisterung, als sich die Becher langsam erw?rmten. “Oh, das wird warm!”, riefen sie.

Diplom als “Super Chemikant*in”

Nach jeder erfolgreich absolvierten Station erhielten die Kinder einen Stempel, bevor sie sich auf den Weg zum n?chsten Experiment machten. “Was f?llt euch auf?” war dabei die wohl meistgestellte Frage des Tages. Zum Abschluss wartete schlie?lich ein besonderes Highlight: Für ihre erfolgreiche Arbeit als Labor-Detektive bekamen alle Kinder ein eigenes Diplom als “Super Chemikant*in” überreicht.

Nach dieser besonderen Vorlesung mit zahlreichen Eindrücken fiel es den jungen Entdecker*innen gar nicht so leicht, ein Lieblings-Experiment auszuw?hlen. W?hrend einige Kinder besonders von den selbstgemachten Flummis begeistert waren, erinnerten sich andere vor allem an die Cremeherstellung oder die spektakul?ren Farbexperimente. Einig waren sich jedoch alle: Der Tag im Chemielabor hat nicht nur viel Wissen vermittelt, sondern vor allem jede Menge Spa? gemacht!

Auch Professorin Jordan zog ein positives Fazit: “Es ist immer wieder sch?n zu sehen, mit wie viel Neugier, Begeisterung und Kreativit?t Kinder an naturwissenschaftliche Themen herangehen. Die leuchtenden Augen der Kinder zeigen, wie spannend Chemie sein kann.”

N?chste Vorlesung am 10. Juni

Die n?chste KinderCampus-Vorlesung unter dem Titel “Die Macht der Gefühle” mit Prof. Dr. Yvonne Garbers findet am 10. Juni statt. Anmeldungen sind bereits m?glich.

Von: Miriam Kronen