Interkulturelle Chinakompetenz
- Fakult?t
Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)
- Version
Version 1 vom 07.05.2026.
- Modulkennung
22B1402
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
nur Sommersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Besonderheiten des Moduls
Dieses Modul kann eine chinabezogene Exkursion beinhalten.
- Kurzbeschreibung
Das Modul hat einen kommunikations-wissenschaftlichen Schwerpunkt. Lehrgegenst?nde sind u. a. Kommunikationswege und Verhandlungsstrategien, interkulturelle Unterschiede zwischen Deutschland und China, Dos and Don'ts im Umgang mit chinesischen Gesch?ftspartnern und Kollegen, etc.
- Lehr-Lerninhalte
- Die heutige chinesische Gesellschaft - Zentrale Daten der Geschichte und Wirtschaft Chinas und deren Bedeutung für die gesellschaftliche Entwicklung - Wichtige Religionen, Philosophien und Denkrichtungen in China - Werte und Normen: China und Deutschland im Vergleich - Umgangsformen privat und im Business
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 60 Vorlesung Pr?senz - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 90 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung -
- Benotete Prüfungsleistung
- Hausarbeit oder
- Referat (mit schriftlicher Ausarbeitung)
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Hausarbeit: ca. 10-15 Seiten
Referat: 20-40 Minuten, dazugeh?rige Ausarbeitung: ca. 5-10 Seiten
Die Anforderungen werden in der jeweiligen Veranstaltung konkretisiert.
- Empfohlene Vorkenntnisse
Grundkenntnisse über Chinas Wirtschaft
- Wissensverbreiterung
Studierende, die dieses Modul absolviert haben, haben sich Kenntnisse über die Geschichte, Kultur und Gesellschaft von China angeeignet.
- Wissensvertiefung
Studierende, die dieses Modul absolviert haben, sind in der Lage, aufgrund ihres kritischen Verst?ndnisses der wichtigsten und aktuellen Themen aus China die Wirkung ihrer Handlung in der Kommunikation mit Chinesen abzusch?tzen.
- Wissensverst?ndnis
Studierende, die dieses Modul absolviert haben, sind in der Lage, Kommunikationssituationen
- Kommunikation und Kooperation
Das Hintergrundwissen erm?glicht es den Studierenden für China spezifische Kommunikations- und Verhaltensweisen zu analysieren und zu verstehen. Zus?tzlich wird durch die Teilnahme die interkulturelle Kompetenz gest?rkt.
- Literatur
[1] L?nderbericht China. Herausgeber: Doris Fischer/ Christoph Müller-Hofstede, Seiten: 1027, Erscheinungsdatum: 01.12.2014, Erscheinungsort: Bonn, Bestellnummer bei bpb: 1501 [2] Fettn?pfchenführer China: Der Wink mit dem Hühnerfu?. Autor: Anja Obst. Gebundene Ausgabe: 320 Seiten; Verlag: CONBOOK; Auflage: Aktual. (1. Juni 2016); ISBN-10: 3943176266; ISBN-13: 978-3943176261 [3] Der China-Knigge: Eine Gebrauchsanweisung für das Reich der Mitte. Autor: Yu Chien Kuan, Petra H?ring-Kuan; Taschenbuch: 320 Seiten Verlag: FISCHER Taschenbuch; Auflage: 11 (1. September 2006); ISBN-10: 3596166845 ISBN-13: 978-3596166848 [4] Business-Kultur in China: China-Expertise in Werten, Kultur und Kommunikation (essentials). Autor: Xiaojuan Ma, Florian Becker; Taschenbuch: 60 Seiten; Verlag: Springer Gabler; Auflage: 2015 (5. Mai 2015); ISBN-10: 3658090391; ISBN-13: 978-3658090395 [5] China besser verstehen: Interkulturelle Ann?herung - Warum Chinesen anders denken und handeln. Autor: Joanne Huang; Taschenbuch: 164 Seiten Verlag: Huang+Jaumann Wirtschafts; Auflage: 3. (19. Januar 2016); ISBN-10: 3000296514 ISBN-13: 978-3000296512
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
- Informatik (Bachelor)
- Informatik B.Sc. (01.09.2026)
- Betriebswirtschaft und Management - WiSo
- Betriebswirtschaft und Management, B.A. (01.09.2024) WiSo
- Internationale ?konomie und Nachhaltigkeit
- Internationale ?konomie und Nachhaltigkeit B.A. (01.09.2024)
- Modulpromotor*in
- Lackner, Ying
- Lehrende
- Lackner, Ying