Chinas Wirtschaft
- Fakult?t
Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)
- Version
Version 1 vom 07.05.2026.
- Modulkennung
22B1400
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
nur Wintersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Das Modul hat 4 SWS. Offen für Studierende aller Studieng?nge; entweder als "Studium Generale" an anderen Fakult?ten oder als Wahlmodul eines wirtschaftswissenschaftlichen Studiengangs. Dieses volkswirtschaftliche Modul vermittelt breitgef?cherte Grundlagen der Wachstums-, Entwicklungs- und Au?enwirtschaftstheorie und wendet diese auf China an, um sowohl historische, als auch gegenw?rtige und zukünftige wirtschaftliche Entwicklungen dieses bedeutenden globalen Akteurs im gro?en Rahmen analysieren und einordnen zu k?nnen.
- Lehr-Lerninhalte
I. Langfristige Wachstumsdeterminanten & China: - Akkumulation vs. Produktivit?t - Humankapital und Bev?lkerungsentwicklung - Catch-up: Innovation vs. Imitation II. Grundlegende Entwicklungsfaktoren & China: - Historischer ?berblick - Regierung, Kultur, Ungleichheit - Geographie - Entwicklungspolitik und -strategien III. Chinas Rolle in der Weltwirtschaft - Wirtschaftsbeziehungen mit anderen Regionen - W?hrungsmanagement - IWF und weitere Foren: WTO, Entwicklungsbanken, BRICS, APEC
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 48 Vorlesung Pr?senz - 10 ?bung Pr?senz - 2 Prüfung Pr?senz - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 70 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung - 20 Prüfungsvorbereitung -
- Benotete Prüfungsleistung
- Klausur oder
- Referat (mit schriftlicher Ausarbeitung)
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Klausur: Siehe jeweils gültige Studienordnung
Die Anforderungen werden in der jeweiligen Veranstaltung konkretisiert.
- Empfohlene Vorkenntnisse
Analytisches Interesse.
- Wissensverbreiterung
Studierende, die dieses Modul belegen, entwickeln ein Grundverst?ndnis über das theoretische Instrumentarium, um langfristige Wirtschaftsentwicklungen multidimensional analysieren zu k?nnen. Unterschiedliche Entwicklungsstrategien k?nnen hinsichtlich ihrer Erfolgsaussichten gegeneinander abgewogen werden.
- Wissensvertiefung
Die Studierenden entwickeln ein differenziertes Problembewusstsein hinsichtlich der Fragestellungen, die sich aus dem Wachstum und der Entwicklung der chinesischen Wirtschaft ergeben.
- Wissensverst?ndnis
Als technische Kompetenzen werden die Darstellung relevanter Daten und die graphische Interpretation gef?rdert. Dadurch k?nnen Studierende die wirtschaftliche Rolle Chinas in der Welt und die Dynamik der chinesischen Wirtschaft analysieren sowie ein breites und tiefergehendes Verst?ndnis der zugrunde liegenden wirtschaftlichen Mechanismen erlangen.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden k?nnen Diskurse im Bereich Wachstum und Entwicklung hinsichtlich der chinesischen Wirtschaft und deren Auswirkungen auf die Weltwirtschaft rekonstruieren und selbst führen.
- Wissenschaftliche Innovation
Die Studierenden k?nnen ein ausgew?hltes volkswirtschaftliches Instrumentarium kreativ einsetzen und L?sungsm?glichkeiten entwickeln.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden k?nnen r?umliche und zeitliche Konfliktdimensionen der Wachstum und Entwicklung analytisch nachvollziehen und eine eigene Position argumentativ vertreten.
- Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t
Die Studierenden haben eine F?higkeit zur Abstraktion entwickelt, die es ihnen erlaubt, volkswirtschaftliche Konzepte auf aktuelle wirtschaftspolitische Fragestellungen anzuwenden und eine multidimensionale Bewertung vorzunehmen.
- Literatur
Skala, M. (2021): Modellklassiker der VWL: www.zemit.wi.hs-osnabrueck.de/econmodels/index.html ******** Dalio, Ray (2021): The Changing World Order Kroeber, Arthur R. (2016): China‘s Economy – What everyone needs to know, Oxford. Weil, David N. (neuste Aufl.): Economic Growth, 3rd ed. ******** Weitere Literaturhinweise in der Veranstaltung. ******** Daten: Penn World Table 9.0 ******** Weiterführende Literatur: Perkins, D.H. (neuste Aufl.): Economics of Development. Todaro, M.P. und S.C. Smith S.C. (neuste Aufl.): Economic Development.
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
- Informatik (Bachelor)
- Informatik B.Sc. (01.09.2026)
- Betriebswirtschaft und Management - WiSo
- Betriebswirtschaft und Management, B.A. (01.09.2024) WiSo
- Internationale ?konomie und Nachhaltigkeit
- Internationale ?konomie und Nachhaltigkeit B.A. (01.09.2024)
- Modulpromotor*in
- Skala, Martin
- Lehrende
- Skala, Martin
- Lackner, Hendrik